Пояснительная записка
Приближенность образовательной организации МАОУ СОШ №1 к
месту жительства детей-инвалидов находится в шаговой доступности.
Очередность на зачисление детей-ивалидов в образовательную
организацию отсутствует. Обучение детей-инвалидов организовано с
учетом имеющихся у них психофизических возможностей: 5 учащихся
обучаются по АОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1, вариант
7.2), 1 учащийся – по АООП НОО для слабовидящих обучающихся
(вариант 4.1), 1 учащийся – по АООП НОО для обучающихся с НОДА
(вариант 6.1), 1 учащийся – по АООП НОО для обучающихся с тяжёлыми
нарушениями речи (вариант 5.2), 3 учащихся обучаются по АОП ООО для
обучающихся с ЗПР, 1 учащийся – АОП ООО для обучающихся с НОДА,
2 учащихся – АОП для обучающихся с умственной отсталостью.
Созданы условия для организации системной подготовки и
повышения квалификации педагогов МАОУ СОШ №1. Ежегодно
педагоги проходят инструктаж для работы с инвалидами. Педагогические
работники образовательного учреждения имеют чёткое представление об
особенностях психофизического развития детей с ОВЗ, методиках и
технологиях организации образовательного процесса. Специалисты
педагог-психолог, учитель-логопед владеют основами коррекционной
педагогики и специальной психологии. Занятия со специалистами
организованы согласно индивидуальному учебному плану учащихся с
ОВЗ и инвалидностью с учётом рекомендаций ПМПК.
Бесплатно
предоставляет учебная и справочная литература, учебники по всем
предметам. Оказывает методическую и консультативную помощь,
необходимую
для
освоения
общеобразовательных
программ.
Официальный сайт организации оборудован версией для слабовидящих.
Имеются мультимедийные средства, компьютерная техника, аудиотехника,
видеотехника (проекторы, телевизоры). Специальные технические
средства обучения коллективного и индивидуального пользования для
инвалидов и лиц с ОВЗ. Организовано 2 разовое сбалансированное
питание (затрак, обед). Отдельное меню для детей с ОВЗ и детей
инвалидов не предусмотрено.
В МАОУ СОШ №1 имеется возможность беспрепятственного входа
и выхода из объекта. Территория учреждения обустроена подъездными
путями, подъёмником для инвалидов-колясочников, оборудованным
кнопокой вызова персонала, обеспечивающая доступ инвалиду или лицу с
ОВЗ в здание. Здание школы оснащено противопожарной звуковой
сигнализацией, необходимыми указателями с обеспечением визуальной
информацией на путях эвакуации.
2
Приложение
Информация
о ситуации доступности получения образования детьми-инвалидами в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность на
территории
г. Покачи
МАОУ СОШ №1
Таблица 1
Всего образовательных
организаций, оказывающих
образовательные услуги
детям-инвалидам, из них
дошкольные
образовательные
организации
общеобразовательные
организации
Итого:
МАОУ СОШ
№1
1
Дети-инвалиды
с интеллектуальными
нарушениями
Дети-инвалиды
С нарушением слуха
Количество детей-инвалидов в разрезе
нозологических групп
Дети-инвалиды
с нарушением зрениям
Всего/процент
от общего
кол-ва
образовательных
организаций
(для МОУО)
Дети-инвалиды,
передвигающиеся
на креслах-колясках
Дети-инвалиды
с нарушениями опорнодвигательного аппарата
Организации
0
1
1
0
13
0
1
1
0
13
Таблица 2
№
п/п
1 Работники
Наименование показателя
организаций, предоставляющие услуги в сфере
образования, прошедшие инструктирование или обучение для работы
с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности
для инвалидов объектов и услуг в сфере образования в соответствии с
законодательством Российской Федерации и законодательством
автономного округа, от общего числа работников организаций,
предоставляющих услуги в сфере образования
2 Педагогические работники дошкольных образовательных организаций
и общеобразовательных организаций, имеющие образование и (или)
квалификацию,
позволяющие
осуществлять
обучение
по
Кол-во
%
43
100%
0
0
3
адаптированным основным общеобразовательным программам, от
общего
числа
педагогических
работников
дошкольных
образовательных организаций и общеобразовательных организаций;
3 Дети-инвалиды, которым созданы условия для получения
качественного общего образования, от общего числа детей-инвалидов
школьного возраста
4 Дети-инвалиды в возрасте от 5 до 18 лет, получающие дополнительное
образование, от общего числа детей-инвалидов данного возраста;
6
100%
0
0%
Таблица 3
1. Информация о создании детям-инвалидам условий доступности объектов(а):
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Показатель
Количество
образовательных
организаций
Возможность беспрепятственного входа и выхода
из объекта
Возможность самостоятельного передвижения по
территории объекта в целях доступа к месту
предоставления услуги, в том числе с помощью
работников объекта, предоставляющих услуги,
ассистивных и вспомогательных технологий, а
также сменного кресла-коляски
Возможность посадки в транспортное средство и
высадки из него перед входом в образовательную
организацию, в том числе с использованием
кресла-коляски и, при необходимости, с помощью
работников объекта
Сопровождение инвалидов, имеющих стойкие
нарушения функции зрения, и возможность
самостоятельного передвижения по территории
объекта
Содействие инвалиду при входе в объект и выходе
из объекта
Информирование
инвалида
о
доступных
маршрутах общественного транспорта
Надлежащее размещение носителей информации,
необходимой для обеспечения беспрепятственного
доступа инвалидов к объектам и услугам, с учетом
ограничений их жизнедеятельности, в том числе
дублирование необходимой для получения услуги
звуковой и зрительной информации, а также
надписей, знаков и иной текстовой и графической
информации знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
Обеспечение допуска на объект, в котором
предоставляются услуги, собаки-проводника при
наличии
документа,
подтверждающего
ее
специальное обучение, выданного по форме и в
порядке, утвержденных приказом Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации
от 22 июня 2015 г. № 386н
1
Процент от
общего
количества
образовательных
организаций
100%
0
0%
1
100%
0
0%
1
100%
1
100%
0
0%
0
0%
4
Иные (указать):
9
2. Информация о создании детям-инвалидам условий доступности услуг:
№
п\п
1
2
3
4
5
6
Показатель
Количество
образовательных
организаций
Наличие при входе в объект
вывески с названием организации,
графиком работы организации,
плана
здания,
выполненных
рельефно-точечным
шрифтом
Брайля и на контрастном фоне
(100% от потребности)
Оказание инвалидам помощи,
необходимой для получения в
доступной
для
них
форме
информации
о
правилах
предоставления услуги, в том
числе
об
оформлении
необходимых
для
получения
услуги документов, о совершении
ими других необходимых для
получения услуги действий
Предоставление инвалидам по
слуху, при необходимости, услуги
с
использованием
русского
жестового
языка,
включая
обеспечение допуска на объект
сурдопереводчика,
тифлопереводчика
(100% от потребности)
Наличие в одном из помещений,
предназначенных для проведения
массовых
мероприятий,
индукционных
петель
и
звукоусиливающей аппаратуры
Адаптация официального сайта
организации,
предоставляющей
услуги в сфере образования, для
лиц
с
нарушением
зрения
(слабовидящих)
Обеспечение
предоставления
услуг
тьютора
организацией,
предоставляющей услуги в сфере
образования,
на
основании
соответствующей рекомендации в
заключении
психолого-медикопедагогической комиссии или
индивидуальной
программе
реабилитации инвалида
(100% от потребности)
0
Процент от
общего
количества
образовательных
организаций
0%
1
100%
0
0%
1
100%
1
100%
0
0%
Примечание
Нет
потребности на
текущий
момент
В связи с
отсутствием
рекомендаций
ПМПК
5
7
8
9
10
Обеспечение
предоставления
услуг
ассистента-помощника
организацией, предоставляющей
услуги в сфере образования, на
основании
соответствующей
рекомендации
в
заключении
психолого-медико-педагогической
комиссии или индивидуальной
программе реабилитации инвалида
(100% от потребности)
Предоставление
бесплатно
учебников и учебных пособий,
иной учебной литературы, а также
специальных технических средств
обучения
коллективного
и
индивидуального пользования
Оказание
работниками
организаций,
предоставляющих
услуги в сфере образования, иной
необходимой инвалидам помощи в
преодолении барьеров, мешающих
получению
услуг
в
сфере
образования и использованию
объектов наравне с другими
лицами
(100 % от потребности)
Соблюдение условий доступности
в
сфере
образования
для
инвалидов,
предусмотренных
Порядком
организации
и
осуществления образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам - образовательным
программам начального общего,
основного общего и среднего
общего
образования,
утвержденным
приказом
Министерства
образования
и
науки Российской Федерации от
30 августа 2013 г. № 1015
(100 % от потребности), Порядком
организации и осуществления
образовательной деятельности по
основным общеобразовательным
программам - образовательным
программам
дошкольного
образования,
утвержденным
приказом
Министерства
образования и науки Российской
Федерации от 30 августа 2013 г. №
1014
(зарегистрирован
Министерством
юстиции
Российской
Федерации
26
сентября 2013 г., регистрационный
N 30038).
0
0%
1
100%
1
100%
1
100%
В связи с
отсутствием
рекомендаций
ПМПК
